Podręcznik jest przeznaczony dla studentów studiów ekonomicznych, głównie kierunku ekonomia, którzy pragną zapoznać się z podstawowymi treściami programowymi wykładu z ekonometrii. Zwrócono w nim szczególną uwagę na wprowadzenie i omówienie podstawowych pojęć oraz stosowanych narzędzi. Podręcznik składa się z pięciu rozdziałów. Pierwszy ma charakter wprowadzający, zawarto w nim podstawowe pojęcia z algebry liniowej. Rozdział drugi omawia konstrukcję i możliwości zastosowania macierzy brzegowych, brzegowych w szczególności w badaniach ekonometrycznych. Kolejne dwa rozdziały zawierają podstawowe wiadomości na temat jednorównaniowych liniowych modeli ekonometrycznych oraz modeli wielorównaniowych. Piąty rozdział zawiera omówienie zagadnienia programowania liniowego oraz algorytm rozwiązywania zagadnienia transportowego.

Zajęcia z ekonometrii - wykłady i ćwiczenia - są realizowane we wszystkich uczelniach ekonomicznych w Polsce po zajęciach z matematyki, których zakres jest zróżnicowany i uzależniony od kierunku studiów, co oznacza, że np. inny jest postulowany zakres wiadomości z matematyki na kierunku zarządzanie, na którym brak jest zajęć z ekonometrii od innego kierunku takiego jak np. ekonomia, marketing czy też finanse i rachunkowość. Dodajmy jeszcze, że najszerszy zakres matematyki jest realizowany na kierunku informatyka i ekonometria, ale nasz podręcznik nie jest adresowany do studentów właśnie tego kierunku studiów. Ten bowiem jest wybierany przez relatywnie niewielką liczbę studentów, co oznacza, że znakomita większość studentów wybiera inne kierunki studiów i to właśnie z nich rekrutują się późniejsi decydenci naszego życia gospodarczego. Dotarcie do takich studentów jest naszym zdaniem najpoważniejszym zadaniem, jakie stawia się przed tymi, którzy nauczają metod ilościowych (matematyka, statystyka, ekonometria) w uczelniach ekonomicznych. Kłopot i to istotny polega na tym, że wśród tych studentów zdarzają się jedynie i to bardzo nieliczni entuzjaści metod ilościowych. Stwarza to określone problemy bowiem wymaga od nauczających przekonania do metod ilościowych nauczanych.
Zajęcia z ekonometrii obejmują dwa główne zagadnienia, z których jedno to teoria jedno i wielorównaniowych modeli ekonometrycznych, ich estymacja oraz prognozowanie na ich podstawie, zaś drugie to programowanie liniowe, w tym metoda uniwersalna, służąca do rozwiązywania zagadnień programowania liniowego oraz informacje na temat zagadnienia transportowego.
Tak zakreślony program może być realizowany w sposób tradycyjny oraz nie-tradycyjny, co za chwilę wyjaśnimy. Ujęcie tradycyjne wymaga korzystania przede wszystkim z metod algebry liniowej i w niewielkim stopniu z problematyki właściwej dla teorii ekstremum funkcji wielu zmiennych. Nie zapewnia to jednak jed¬nolitego podejścia i jest odbierane jako elementy „książki kucharskiej". Dane zagadnienie rozwiązuje się tak, inne inaczej. Naszym zdaniem to właśnie ów efekt „książki kucharskiej" stanowi istotną trudność w opanowaniu materiału nauczane¬go, właściwego danemu tematowi.
Ujęcie nietradycyjne to ujęcie wykorzystujące macierze brzegowe jako pod¬stawowe narzędzie badawcze, jest ono jednakowe dla wszystkich zagadnień objętych programem nauczania, ale wymaga omówienia macierzy brzegowych. Ich istota nie jest kłopotliwa dla studentów pod jednym tylko warunkiem, że nauczani chcą się nauczyć, a z tym bywa różnie.

SPIS TREŚCI
 
WSTĘP    

ROZDZIAŁ I. REPETYTORIUM Z ALGEBRY    
1.1.    Macierze i działania na nich    
1.2.    Wyznaczniki jego własności    
1.3.    Macierz odwrotna    
1.4.    Układy równań liniowych    
1.5.    Rozwiązanie bazowe    

ROZDZIAŁ II. DZIAŁANIA NA MACIERZACH BRZEGOWYCH    
2.1.    Definicja macierzy brzegowej i jej zastosowanie do dodawania, mnożenia przez liczbę, odejmowania i mnożenia Cauchy'ego macierzy.
2.2.    Zastosowanie macierzy brzegowej do obliczania wartości wyznacznika danej macierzy (por [7])    
2.3.    Zastosowanie macierzy brzegowych do wyznaczania macierzy odwrotnej do danej macierzy i rozwiązywania
układów równań liniowych    

ROZDZIAŁ III. JEDNORÓWNANIOWE LINIOWE MODELE
EKONOMETRYCZNE    
3.1.    Estymacja jednorównaniowego liniowego modelu ekonometrycznego (ujęcie klasyczne)    
3.2.    Estymacja jednorównaniowego liniowego modelu ekonometrycznego (ujęcie wykorzystujące macierze brzegowe)    
3.3.    Prognozowanie na podstawie jednorównaniowego liniowego modelu ekonometrycznego (ujęcie klasyczne) (por [13])    
3.4.    Prognozowanie na podstawie jednorównaniowego modelu ekonometrycznego (ujecie wykorzystujące macierze brzegowe)     
3.5.    Para korelacyjna (por [5] [6])    

ROZDZIAŁ IV. WIELORÓWNANIOWE LINIOWE MODELE
EKONOMETRYCZNE    
4.1.    Klasyfikacja modeli    
4.2.    Identyfikacja modelu    
4.3.    Estymacja modeli współzależnych (por np. [10])    
4.4.    Uwagi o prognozowaniu na podstawie wielorównaniowych modeli ekonometrycznych    

ROZDZIAŁ V. ELEMENTY PROGRAMOWANIA LINIOWEGO    
5.1.    Przykładowe modele programowania liniowego    
5.2.    Metoda graficzna rozwiązywania zagadnień programowania liniowego..
5.3.    Metoda simpleks    
5.4.    Zagadnienie transportowe jako szczególny przypadek zagadnienia programowania liniowego    
LITERATURA     
Streszczenie Summary