Człowiek starszy i jego wspomaganie w stronę pedagogiki starości

Podgląd zamówienia

Informacje o produkcie:

Kliknij aby zobaczyć zdjęcie w oryginalnej wielkości

Dostępność: jest na magazynie sklepu - wysyłka w 24h.

Dostępna ilość: 1

Wydawnictwo: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Autor	Leszczyńska - Rejchert Anna
ISBN	83-7299-389-0
Liczba stron	246
Oprawa	miękka
Format	B5
Rok wydania	2010
Język	polski

Cena:

Ilość

37,00 zł

Prezentowana praca jest próbą zebrania i uporządkowania najważniejszych zagadnień dotyczących osób starszych oraz ich wspomagania, mieszczących się w ramach autorsko ujętej pedagogiki starości (geragogiki). Geragogika jest tu definiowana jako subdyscyplina pedagogiczna, głównym przedmiotem zainteresowania której jest wychowanie człowieka starszego, rozumiane jako wspomaganie jego rozwoju. Intencją autorki było stworzenie opracowania, którego treść może stanowić materiał dydaktyczny dla studentów nauk społecznych, a przede wszystkim pedagogiki. Opracowanie zostało przygotowane również jako przyczynek do dyskusji i refleksji na temat pedagogicznych aspektów związanych ze starością i starzeniem się. Treść publikacji może być także pomocna osobom starszym oraz wszystkim tym, którzy chcą zawczasu przygotować się do starości swoich dziadków, rodziców bądź własnej, aby móc przeżyć ją w sposób jak najbardziej racjonalny.
Autorka ma nadzieję, że prezentowane opracowanie przyczyni się do lepszego zrozumienia ludzi starszych, ich problemów oraz specyficznej sytuacji, w jakiej się znaleźli, a także do optymalnego wspomagania osób w starszym wieku - w tym również w ramach oddziaływań o charakterze pedagogicznym.

Spis treści:

WPROWADZENIE

Rozdział I
Starzenie się i starość w ujęciu interdyscyplinarnym
1. Gerontologia jako nauka o procesie starzenia się i starości
2. Problematyka gerontologiczna w pedagogice a geragogika
3. Pedagogika społeczna wobec starzenia się i starości
4. Specyfika starzenia się i starości
4.1. Starość jako kategoria wiekowa
4.2. Prawidłowa i patologiczna starość
4.3. Starzenie się jako zjawisko biologiczne, psychologiczne oraz socjologiczne
4.4. Potrzeby człowieka starszego
Pytania do rozdziału I
Problemy do dyskusji

Rozdział II
Problemy ludzi starszych oraz ich źródła
1. Stan zdrowia ludzi starszych
2. Sytuacja ekonomiczna osób w starszym wieku
3. Mieszkanie człowieka starszego
4. Problem dyskryminacji i marginalizacji społecznej osób starszych
5. Sytuacja rodzinna ludzi starszych
6. Problemy adaptacyjne człowieka starszego
7. Problemy emocjonalne osób w starszym wieku
8. Samotność i osamotnienie człowieka starszego
9. Problemy uzależnienia ludzi starszych
10. Specyficzne problemy osób starszych mieszkających na wsi
Pytania do rozdziału II
Problemy do dyskusji

Rozdział III
Wspomaganie osób starszych - terminologia i rozwiązania organizacyjne
1. Wokół działań wspomagających ludzi starszych - ustalenia definicyjne
1.1. Wspomaganie - wsparcie społeczne
1.2. Pomoc - pomoc społeczna - opieka - opieka społeczna - ratownictwo
1.3. Praca socjalna
1.4. Poradnictwo - doradztwo
1.5. Kompensacja - rehabilitacja - rewalidacja - terapia
2. Polski system pomocy społecznej na rzecz ludzi starszych
2.1. Istota, cele, zadania i organizacja pomocy społecznej w Polsce
2.2. Zakres i formy pomocy społecznej wobec osób starszych
Pytania do rozdziału III
Problemy do dyskusji

Rozdział IV
Instytucje i organizacje wspierające ludzi starszych w Polsce i za granicą
1. Rozwiązania polskie
1.1. Domy pomocy społecznej
1.2. Dzienne domy pomocy
1.3. Kluby seniora
1.4. Uniwersytety trzeciego wieku
1.5. Hospicja
1.6. Organizacje pozarządowe
1.7. Aktywność samopomocowa ludzi starszych
2. Formy pomocy ludziom starszym realizowane w krajach Unii Europejskiej
2.1. Niemiecki system pomocy społecznej wobec osób starszych
2.2. Rozwiązania holenderskie w zakresie pomocy ludziom starszych
2.3. Inicjatywy francuskie na rzecz osób starszych
2.4. Sposoby pomocy ludziom starszym w Wielkiej Brytanii
Pytania do rozdziału IV
Problemy do dyskusji

Uwagi końcowe
Człowiek starszy jako podmiot działań wspomagających
Wspomaganie osób w starszym wieku
Pedagogika starości
Bibliografia
Indeks rzeczowy

Galeria

Inni klienci kupujący ten produkt zakupili również

Studia i rozprawy z pedagogiki resocjalizacyjnej

Jasiński Zenon, Murdrecka Irena

Niniejsza książka jest dziełem teoretyków i praktyków zajmujących się pracą wychowawczo-resocjalizacyjną z jednostkami z trudnościami przystosowawczymi, często łamiącymi normy społeczno-prawne. Pierwsza część jest zbiorem opracowań dotyczących różnych form pracy ze skazanymi w zakładach karnych: działalności kulturalno-oświatowej, funkcjonowania szkół na terenie zakładów karnych oraz wykorzystania pracy zawodowej w procesie resocjalizacji. Część druga natomiast jest poświęcona działalności profi

Nauczyciel w edukacji przedszkolnej

Smak Ewa

Nauczyciel wychowania przedszkolnego ma do spełnienia szczególną rolę, bowiem kształtuje i rozwija fundament przyszłej osobowości człowieka. W ostatnich latach nie przywiązywano większej wagi do edukacji przedszkolnej i kształcenia nauczycieli w tym zakresie. W prezentowanym zbiorze artykułów poszukujemy generalnie odpowiedzi na pytanie: jaki jest nauczyciel wychowania przedszkolnego oraz jakie powinno być jego kształcenie, by zapewnić optymalny rozwój dziecka. Większość tekstów odznacza się now

Nowe oblicza uzależnień

Łuczak Elżbieta

Zachodzące współcześnie przemiany w dziedzinie rozwoju uzależnień stały się inspiracją niniejszego opracowania. Jego intencją było zaprezentowanie nowych aspektów występujących obecnie uzależnień; nie tylko tych, które przybierają nową postać, lecz także tych, które mają długą historię, jednak zawierają nowe znamiona.

Patrząc na starość. Kultura wizualna starości

Jakubowska Honorata

Podręcznik składa się z czterech części: (1) Społeczne konstruowanie i postrzeganie starości. (2) Medialne reprezentacje starości. (3) Starość w perspektywie interdyscyplinarnej. (4) Starość miejsc i przedmiotów. Książka wnosi wartościowy wkład do badań przedmiotowych, jak również cenny zasób wiedzy dla praktyków - terapeutów i opiekunów.

Koncepcje i praktyka działania społecznego w pracy socjalnej

Kantowicz Ewa

Zaprezentowany materiał naukowo-dydaktyczny, ukazujący wielowymiarowość i złożoność działań społecznych oraz przybliżający wybrane modele badań i praktykę pracy socjalnej na rzecz określonych kategorii podopiecznych systemu pomocy społecznej, nie tylko poszerza obecne w dotychczasowej literaturze dyskursy, ale też je uzupełnia o najnowsze informacje, doświadczenia metodyczne i rozwiązania.

Zapytaj o szczegóły

Informacje

K O N T A K T

Regulamin sklepu

Koszty przesyłki - Poczta

Cennik książek

RSS

Forum dyskusyjne

Przechowalnia - Pamiętaj

Podgląd ulubionych książek
PRZECHOWALNIA

Bezpieczeństwo danych - SSL

Strona chroniona
certyfikatem SSL

Zabezpiecza CERTUM