Książka zawiera pięć akademickich wykładów (w heglowskim rozumieniu tego określania) i stanowi czwarte z opracowań tego autora w cyklu: „O racjonalności…”. W tym przypadku tytułowa racjonalność jest rozpoznawana i charakteryzowana w takim złożonym obszarze kultury duchowej, jaką stanowią zróżnicowane tradycje religijne Europy

Wydawnictwo: Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu

Jako pedagog-filozof określa taki kontekst dla zmian myślenia edukacyjnego i praktyki pedagogicznej, który umożliwi odpowiedzialną rekonstrukcję otaczającego świata. Otwarte badanie i otwarte społeczeństwo, indywidualizm, wolność, demokracja, wspólnota, pluralizm, rozumne metody, zadania edukacyjne – w szerszym znaczeniu terminu „edukacja”, takim, w jakim używany jest on w „Demokracji i wychowaniu” – to obszary meliorystycznego pragmatyzmu, uznawanego za autentycznie praktyczną i instrumentalist

Wydawnictwo: Uniwersytet Opolski

W książce w 18 rozdziałach omówione zostały zagadnienia dotyczące zarówno podstawowych pojęć filozofii (jej przedmiotu, antropologii filozoficznej, poznania, właściwości wiedzy, prawdy, ontologii, natury bytu, ontologii, aksjologii, etyki, estetyki, nauki, historiozofii), jak i niezwykle istotne ze współczesnego punktu widzenia problemy i koncepcje filozofii ekologii.

Wydawnictwo: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Autor prezentuje, na podstawie poglądów czterech wybitnych filozofów amerykańskich - Emersona, Santayany, Jamesa i Deweya, drogę ewolucji amerykańskiej myśli antropologiczno-filozoficznej.

Wydawnictwo: Politechnika Warszawska

Przedstawione w niniejszej pracy poglądy rosyjskich myślicieli na temat problematyki cierpienia i śmierci stanowią tylko wycinek eschatologicznych zainteresowań całej rosyjskiej religijnej filozofii.

Wydawnictwo: Politechnika Białostocka

O wartościach powiedziano i napisano wiele, co nie znaczy że je tym samym dostatecznie objaśniono. Ich objaśnianie trzeba ciągle ponawiać. Próba, którą prezentuję, podejmowane jest z zamysłem systemowego opracowania teorii wartości; nie idzie mi o luźne refleksje, aspektywne analizy czy piękno brzmiące oświadczenia na temat wartości.

Wydawnictwo: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Prezentowana książka jest naukowym dyskursem o charakterze prawno – etycznym, ukazującym poszukiwanie interpretacji złożonych kontekstów między zasadami etyki, obowiązującymi normami prawa i ludzkim pragnieniem poznawania.

Wydawnictwo: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Tak się składa, że o filozofii rosyjskiej, w tym o twórczości Sołowjowa, pisze się coraz więcej. Dlatego pozostawiam niektóre wyrażenia i terminy w tej formie, w jakiej zaczęły już funkcjonować w literaturze fachowej, choć być może z filologicznego punktu widzenia nie są to sformułowania do końca odpowiadające zasadom języka polskiego

Wydawnictwo: Uniwersytet Zielonogórski

Autor analizuje i krytycznie ustosunkowuje się do wybranych koncepcji pajdocentrycznych drugiej połowy XX i początku XXI wieku. Dowodzi, że propagowanie pajdocentryzmu prowadzi do destrukcji tradycyjnego szkolnictwa i powstania nowych patologii szkolnych, np. przemocy uczniów wobec nauczycieli. Krytyczna analiza autora dotyczy m.in. pajdocentryzmu Bogdana Suchodolskiego, Hubertusa von Schoenbecka, Henryki Kwiatkowskiej i Bogusława Śliwerskiego.

Wydawnictwo: Politechnika Warszawska

Jako konkluzję wysunąć wypada dwa zarzuty pod adresem technicznych mediów jawiących w programmatyzowanym nam doświadczeniu naturalnoewolucyjnie nieobecne bycie: 1) Techniczne media jest to maszyna, a właściwie szeroko rozbudowana maszyneria do produkcji wiary: wiary w fantazmatycznie jawiące się przedmiotowe reprezentanty pragnienia. (Rozwinięcie tego zarzutu 'zawarłem w rozdziale drugim i w pierwszym akapicie osiemnastego rozdziału tej książki, nie będę go więc tu ponownie przytaczał). 2) Techn

Wydawnictwo: Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu